Les cours de langue binationaux, subventionnés par l’Office franco-allemand pour la Jeunesse et organisés par ses partenaires, sont très populaires parmi les jeunes et les jeunes adultes puisque l’approche tandem est une méthode vivante et authentique pour apprendre une langue qui ne permet pas uniquement un apprentissage linguistique mais aussi des apprentissages interculturel et social.  Tous les trois ans, le secteur linguistique de l’OFAJ invite les enseignants tandem qui encadrent ces cours ainsi que les organisateurs à une réunion commune d’évaluation. Le  but est d’évaluer ces projets aussi bien au niveau pédagogique comme au niveau des organisateurs, de définir les défis pour les années à venir et de développer des perspectives. La réunion aura lieu du 5 au 7 novembre 2015 à Berlin. Entre autre, les résultats du projet de recherche sur le développement des compétences en situation d’apprentissage tandem seront présentés.   

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Christiane Behling
behling@dfjw.org