Contexte
Au cours des dernières décennies, on observe une accentuation de tensions politiques qui sont parfois désignées par le concept de « conflit Est-Ouest » – d’un point de vue géopolitique comme au sein de l’Union européenne (UE) – qui va de pair avec les tendances de renationalisation observables dans de nombreux pays. La chute du rideau de fer en 1989-90 et l’extension de l’UE à l’est (à partir de 2004) constituent des tournants historiques, qui servent de marqueurs. Les résultats d’interprétations historiques dépendant toujours en partie du moment de leur élaboration, les analyses ne peuvent se faire sans se référer aux évolutions actuelles. De fait, après le début de la guerre d’agression russe en Ukraine en février 2022, l’idée de réconciliation et de rapprochement semble être devenue obsolète aux yeux de beaucoup. Les efforts pour comprendre l’altérité et pour déconstruire les barrières entre « nous » et « les autres » revêtent donc actuellement un caractère hautement prioritaire.
NARDIV repose sur la coopération étroite entre des partenaires universitaires, différentes structures de médiation culturelle et une diversité explicite de champs de recherche : l’alliance d’une perspective de sciences politiques sur la politique extérieure et les relations internationales avec la recherche sur le transfert culturel. La démarche interdisciplinaire conditionne également la diversité méthodologique du projet, lequel combine la recherche dans les archives au sens classique et la recherche de terrain avec des ateliers créatifs et la recherche artistique.
Objectifs
Les objectifs généraux de NARDIV consistent en l’étude de la perception mutuelle de l’Est et de l’Ouest dans différents pays européens sur la base de discours portant sur l’histoire, la mémoire et l’identité, dont la transformation possible sur le long terme sera analysée grâce à l’échange interculturel et aux outils de la diplomatie culturelle.
Les objectifs spécifiques consistent entre autres à :
- développer une approche intégrative et participative pour les structures de médiation (actives à l’échelle internationale) dans le domaine de l’échange et du transfert culturels,
- élaborer et tester des stratégies de communication censées contrecarrer la diffusion de stéréotypes nationaux sur les plateformes de médias sociaux,
- sensibiliser à l’importance de la coopération européenne pour le renforcement des valeurs démocratiques et la transformation des perceptions Est-Ouest empreintes de clichés.
Annexe et déroulement / Méthodologie et procédure
L’étude se concentre sur des récits de différentes sortes : d’une part sous la forme de la représentation médiatique de perceptions (dans la littérature, les films ou les plateformes numériques), d’autre part sous la forme d’histoires d’échanges et de transferts sur la base d’œuvres artistiques, d’actions ou de partenariats ainsi que de réseaux scientifiques ou de la société civile. Les études mettent en lumière entre autres les histoires de vie de femmes dans le contexte Est-Ouest ainsi que la diplomatie culturelle comme « soft power », ceci en tenant compte de l’approche développée par les études post-coloniales. On analysera également la politique d’information et de désinformation en Europe de l’Ouest et de l’Est ainsi que la diplomatie culturelle Est-Ouest selon une perspective historique.
Une particularité du projet : le travail de recherche scientifique classique est complété par des expérimentations sous différents formats (par exemple, lors d’ateliers ou d’écoles d’été avec des jeunes adultes ou pendant des manifestations culturelles). Les instituts culturels impliqués font office de laboratoires. Lors d’ateliers et d’écoles d’été pour jeunes adultes, des interrogations relevant de la diplomatie culturelle sont associées à des discussions sur des problèmes tels que la désinformation (par exemple, sur les réseaux sociaux). De nouvelles stratégies ayant notamment pour but l’intégration des réseaux sociaux dans le travail des institutions culturelles et la lutte contre l’influence (négative) croissante de la désinformation doivent ainsi être développées, afin d’assurer un renforcement durable de l’idée du dialogue et de l’échange culturels. Durant les manifestations organisées à l’Institut français de Bucarest à l’occasion de son 100e anniversaire, des activistes locaux et internationaux, des artistes et des personnalités politiques seront rassemblés afin de documenter et d’échanger sur leurs expériences des relations Est-Ouest. Ces manifestations seront ensuite renouvelées et évaluées dans les instituts culturels d’Hambourg, d’Amsterdam, de Paris et de Varsovie.
Questions de recherche (sélection)
Les échanges artistiques et les moyens de la politique culturelle extérieure (cultural diplomacy) subventionnée par des fonds publics peuvent-ils influencer positivement la perception mutuelle de chacun et déconstruire les préjugés afin de s’approcher d’un récit européen commun et inclusif ? Si oui, comment ?
Quel rôle joue la diplomatie culturelle en tant que « soft power » sur la perception que l’on développe de soi-même et des autres ? Comment entre-elle en interaction avec la communication transnationale sur les réseaux sociaux – y compris avec les théories du complot qui ne cessent de gagner en popularité ?
Quel rôle ont joué les instituts culturels français et allemand de Bucarest à l’époque de la Guerre froide ? Étaient-ils des « vitrines de l’Ouest » (dans le sens d’une forme de publicité, voire de propagande) ou ont-ils plutôt fait office d’espace protégé (la culture comme « safe space ») ? Quel rôle a joué ici la minorité allemande présente en Roumanie ?
Quand les relations Est-Ouest se sont-elles améliorées, quand se sont-elles dégradées et pourquoi ? Y a-t-il du ressentiment quant à l’impression d’avoir été colonisé lors de l’« annexion » à l’Ouest ? Les contacts culturels de et vers l’extérieur, tels que le transfert culturel les encourage et les soutient sous forme institutionnalisée et libre, peuvent-ils exercer une influence positive ou bien le sentiment d’avoir perdu la souveraineté d’interprétation quant aux valeurs traditionnelles du fait de la domination des discours « occidentaux » l’emporte-il ?
Publications
Les résultats seront documentés et diffusés dans des publications scientifiques, des manuels et des travaux artistiques.
Membres de l’équipe de recherche et partenaires du projet
L’équipe de recherche est composée de 12 partenaires officiels et de 4 partenaires associés, de 6 instituts universitaires et de 10 organisations non universitaires :
- Aix-Marseille Université (FR)
- Uniwersytet Wrocławski (PL)
- Uniwersytet Szczeciński (PL)
- Hochschule für angewandte Wissenschaften Hamburg (DE)
- Goethe Institut e. V. (DE)
- EUFRAK-EuroConsults Berlin (DE)
- Universitatea din București (RO)
- Romanian Cultural Institute (RO)
- Institut français de Roumanie (RO)
- Universiteit van Amsterdam (NL)
- Stichting Duitsland Instituut bij de universiteit van Amsterdam (NL)
- GLOBESEC (SK)
- Office franco-allemand pour la Jeunesse – Deutsch-Französisches Jugendwerk (FR / DE)
- Fundacja Europejska Siec Pamiec I Solidarnosc (PL)
- FUNDACJA KRZYZOWA DLA POROZUMIENIA EUROPEJSKIEGO (PL)
- Stichting Clingendael (NL)
