Les rencontres trinationales de l'OFAJ

Vision européenne

L'OFAJ adhère à une « pédagogie de la différence » : c'est en comprenant leurs différences culturelles que les jeunes parviennent à développer un respect mutuel solide. Cette compréhension est la base d'un dialogue durable d'égal à égal par-delà les frontières de l'Europe. 
Les changements de perspective aident les participantes et les participants à porter un regard profond sur ce qu'ils ont en commun et sur leurs différences culturelles et historiques. La construction européenne et la démocratie deviennent des réalités concrètes dans le cadre des rencontres trinationales.

Renforcer la société civile par l'éducation à la paix

Les changements de perspective aident les jeunes à porter un regard critique sur les événements historiques et les évolutions politiques et sociales. Les rencontres trinationales permettent de replacer ces réalités dans un contexte plus large. Un cadre de discussion ouvert aux différents points de vue et un bon accompagnement pédagogique permettent d'éviter des crises et de renforcer l'entente entre les jeunes par-delà les frontières.

Les échanges trinationaux doivent s’appuyer sur un projet et comporter un axe thématique. Ils aborderont des thèmes actuels de société, de géopolitique et/ou de politique étrangère, tels que :

• l'histoire et l'avenir de l'Europe ;
• la démocratie et les droits humains ;
• l'éducation citoyenne et la participation des jeunes ;
• la formation professionnelle.

Chaque rencontre devra promouvoir l'apprentissage interculturel, la formation politique et l'éducation à la paix, par le biais de méthodes pédagogiques axées sur la culture et les rencontres. L’OFAJ soutient cette démarche en mettant à disposition du matériel pédagogique et en proposant des formations spécifiques. 

Une subvention pourra être accordée à des projets incluant des participantes ou participants de plus de trois pays. Le projet doit présenter une valeur ajoutée thématique et pédagogique. Les participantes et participants pourront par exemple effectuer un travail sur un événement historique commun à deux pays en s’inspirant de la coopération franco-allemande.

Des projets franco-allemands menés avec le Kosovo* et la Serbie ou avec Israël et les territoires palestiniens sont des exemples de coopérations régionales où des thèmes comme l’histoire et le travail de mémoire et d’éducation à la paix, l’identité et l’intégration peuvent être abordés. 

* Cette désignation est sans préjudice des positions sur le statut et est conforme à la résolution 1244 du Conseil de sécurité des Nations unies ainsi qu’à l’avis de la CIJ sur la déclaration d’indépendance du Kosovo.